UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN MAZE

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kedisiplinan anak usia dini. Kedisiplinan merupakan hal yang penting bagi keberhasilan dalam berbagai aktivitas bagi anak usia dini, disiplin sangat penting bagi anak untuk memberikan ketaatan dalam berperilaku sehingga anak-anak dapat mengontrol sikapnya dan mereka mudah diterima oleh lingkungan sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan anak usia dini melalui permainan maze di kelompok B TK PGRI Babakanbandung Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 anak yang terdiri dari 6 laki-laki, 4 perempuan. Pengambilan data menggunakan observasi, lembar unjuk kerja dan dokumentasi dengan teknik analisis data kualitatif yang dikualifikasi menggunakan kriteria-kriteria. Hasil penelitian melalui pembelajaran permainan maze dengan kondisi awal mencapai rata-rata 1,6 dengan persentase 0% kategori belum berkembang, siklus I mencapai rata-rata 3,2 dengan persentase 40% kategori mulai berkembang, siklus II mencapai rata-rata 3,4 dengan persentase 60% ketegori berkembang sesuai harapan dan siklus III mencapai rata-rata 3,8 dengan persentase 90% kategori berkembang sangat baik. Maka dapat disimpulkan bahwa permainan maze dapat meningkatkan kedisiplinan anak usia dini kelompok B di TK PGRI Babakanbandung Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang.