PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA KELAS V SDN KADUJAJAR 3 TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putra kelas V SDN Kadujajar tahun pelajaran 2024/2025. Penulis mencoba menerapkan salah satu metode pembelajaran untuk mengatasi masalah tersebut yaitu model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan besarnya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putra kelas V SDN Kadujajar tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan memberikan perlakuan pembelajaran passing bawah dalam permainan bola voli dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada sampel penelitian. Adapun yang menjadi sampel penelitian dalam penelitian ini adalah 21 orang siswa putra kelas V SDN Kadujajar 3. Instrumen yang digunakan adalah tes passing bawah dalam permainan bola voli. Berdasar hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: 1. model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berpengaruh positif terhadap hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putra kelas V SDN Kadujajar 3 tahun pelajaran 2024/2025 dan 2. model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memberikan pengaruh positif yang besar terhadap hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putra kelas V SDN Kadujajar 3 tahun pelajaran 2024/2025. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai rata-rata tes awal 70,19 dengan simpangan baku 4,03 sedangkan nilai rata-rata tes akhir 78,90 dengan simpangan baku 4,04. Hal tersebut menunjukkan bahwa besarnya pengaruh yang ditunjukkan dengan peningkatan rata-rata yang dicapai oleh sampel setelah mendapat perlakukan berupa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pembelajaran passing bawah dalam permainan bola voli sebesar 8,71 dengan simpangan baku1,45. Sedangkan untuk uji signifikansinya diperoleh t hitung 27,51 dan t tabel dengan derajat kebebasan 20 pada taraf nyata 0,05 adalah 1,725 Adapun besar peningkatannya adalah 12,41%.