Aulia Ulil Albab; Ai Hayati Rahayu; Poppy Anggraeni. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUE (SSI) TERHADAP KEMAMPUAN BERARGUMENTASI PESERTA DIDIK PADA MATERI EKOSISTEM. SAEE 2025, 4, 300-314.