JUANDA, R. Y.; ANISA NURHAYATI; HANI HANDAYANI. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN LUAS: Penelitian Eksperimen pada Peserta Didik Kelas IV SDN Kadujajar II Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang Tahun Pelajaran 2024/2025. Sebelas April Elementary Education, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 01–09, 2026. Disponível em: https://ejournal.unsap.ac.id/index.php/saee/article/view/2589. Acesso em: 6 jun. 2026.