ANALISIS TINGKAT VALIDITAS DAN RELIABILITAS BUTIR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMA NEGERI SITURAJA

Abstract

Analisis butir soal merupakan suatu proses penting untuk mengkaji kualitas soal, khususnya dalam aspek validitas dan reliabilitas, sehingga soal yang digunakan benar-benar mampu mengukur kompetensi peserta didik. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya analisis sistematis terhadap soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Bahasa Indonesia di SMA Negeri Situraja. Soal yang digunakan disusun secara individu oleh guru tanpa melalui forum musyawarah guru mata pelajaran (MGMP), sehingga kualitas soal, baik validitas maupun reliabilitasnya, belum diketahui secara pasti. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat validitas dan reliabilitas butir soal PAS Bahasa Indonesia kelas XI tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Data yang dianalisis berupa soal PAS, kunci jawaban, serta hasil tes siswa dari 30 butir soal. Uji validitas dilakukan melalui analisis tingkat kesukaran dan daya pembeda, sedangkan reliabilitas diuji dengan teknik belah dua (split-half test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 butir soal, hanya 14 soal (47%) yang dinyatakan valid. Namun, reliabilitas instrumen tergolong tinggi dengan koefisien 0,82 ≥ 0,235, yang berarti soal cukup konsisten dan dapat dipercaya. Meskipun demikian, sebagian butir soal tetap perlu direvisi agar benar-benar layak digunakan dalam PAS Bahasa Indonesia.