KEEFEKTIFAN KALIMAT DALAM TEKS BERITA KARYA SISWA KELAS XI MA NEGERI 2 SUMEDANG

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya ketidakefektifan kalimat dalam teks berita yang ditulis siswa. Dalam teks berita, kalimat efektif diperlukan agar informasi faktual tersampaikan secara jelas, hemat, logis, dan tidak menimbulkan penafsiran ganda. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan kalimat, mengidentifikasi bentuk kalimat efektif dan tidak efektif, serta menghitung frekuensi ketidakefektifan kalimat dalam teks berita karya siswa kelas XI MA Negeri 2 Sumedang Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan dukungan perhitungan frekuensi sederhana. Sumber data penelitian berupa 12 teks berita karya siswa kelas XI-E yang memuat 112 kalimat. Data dikumpulkan melalui penugasan tertulis dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik analisis teks menggunakan kartu data berdasarkan empat indikator kalimat efektif, yaitu kesepadanan struktur, keparalelan bentuk, kehematan kata, dan kelogisan makna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 58 kalimat (51,8%) termasuk efektif, sedangkan 54 kalimat (48,2%) tidak efektif. Ketidakefektifan paling banyak disebabkan oleh pelanggaran aspek kehematan sebanyak 21 kalimat, diikuti kesepadanan 13 kalimat, kelogisan 12 kalimat, dan keparalelan 8 kalimat. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyusun kalimat teks berita tergolong cukup efektif, tetapi masih membutuhkan penguatan pada pemilihan kata, penghematan unsur kalimat, dan penataan struktur informasi.